vendredi 17 décembre 2010

Flashmob dans la cour du Collège !

Félicitations

à Hugo et Matthieu Thorel élèves en classe de 5è

pour l'organisation de cet événement artistique au collège,

où des élèves et quelques professeurs se sont "lâchés"

sur une chanson de Michael Jackson !

Encore BRAVO !!!

Diaporama complet disponible sur le site du collège

Vidéo du Flashmob




video

Voir aussi la Vidéo et le montage de Paul Duhamel à cette adresse : http://www.youtube.com


Au Lycée des Flandres : Une bonne saison de Cross Country

Mercredi 15décembre, se sont déroulés, à Fourmies, les Championnats d’Académie de cross-country. Le Lycée des Flandres d’Hazebrouck y était représenté par une douzaine d’élèves qui s’étaient illustrés la semaine précédente déjà, au cours de la phase départementale : Anaïs Ollivier décrochant l’argent dans la course Junior filles et l’équipe des cadets Garçons, composée de Basile Crusson, Romain Brunner, Clément Ducheine, Anthony Carton, Antoine Daubigny, Clément Riera, Julien Bouwyn et Jordan Vanlerberghe se contentant du bronze, et Adeline Hannocq (une gymnaste !) obtenant sa qualification en individuel dans la course des cadettes

Mercredi, à Fourmies , dans des conditions météorologiques exécrables (froid, neige et pluie mêlées) à l’issue de très belles courses d’un niveau très relevé, Anaïs se contentait cette fois de la troisième marche du podium et les cadets de la 10e place par équipe. Déception pour Anaïs qui rate d’une place la qualification aux championnats de France UNSS, mais grosse satisfaction pour le groupe fort d’une quinzaine d’élèves qui a fait preuve de cohésion et de solidarité et termine honorablement cette saison de cross-country .

12h45 dans la cour du Collège !

Ne ratez pas à 12h45, la Flashmob', dans la cour du Collège !
organisée par Hugo et Matthieu Thorel.

Michael a trouvé sa relève !

Concert de Noël

Découvrez le diaporama du concert de Noël à cette adresse : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/musique/LGV-dec2011/index.html

Écouter un extrait du concert :

video

jeudi 16 décembre 2010

Concert de Noël 2010

De la folie ce soir au restaurant scolaire de la cité scolaire des Flandres !


Un spectacle mené de main de maître par M Hénin, le « prof de musique » du collège.

Passage en revue de quelques chants de noël, mais à la sauce Hénin, avec la chorale LGV.

Un spectacle enthousiasmant et original qui a bien plu aux spectateurs venus nombreux pour applaudir les élèves de la chorale.


Concert qui fut aussi l'occasion en ces temps de fête d'inviter les participants au partage en achetant un programme au bénéfice de l'association des restaurants du cœur d'Hazebrouck .


Vous pouvez retrouver toutes les photos à cette adresse : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/musique/LGV-dec2011/index.html

Demain, la chorale se rendra à la maison de retraite « Le clos des Tilleuls » d'Hazebrouck pour une dernière représentation avant les vacances.

lundi 13 décembre 2010

Séance d'installation au conseil départemental des jeunes.

Pour faire suite à l’élection des nouveaux membres du conseil départemental des jeunes (voir Flandres net n° 6 du 22/11/2010), le Président du Conseil général, Bernard Derosier, a procédé à l’installation de cette instance le samedi 11 décembre à 14h30.

Le représentant des collégiens du canton d’Hazebrouck nord, Amaury Arnaud de la classe de 4ème Eisenstein était présent et il s’y est montré particulièrement attentif et impliqué en posant des questions au président.

La séance s’est terminée par la visite d’une exposition consacrée aux femmes pendant la résistance et par un cocktail.

dimanche 12 décembre 2010

Olympiades de physique : Le lycée des Flandres ira en finale à Paris



Le club scientifique du lycée des Flandres, encadré par Monsieur Martel et Monsieur Dumont, a présenté deux projets aux sélections régionales des olympiades de physique ce mercredi 8 décembre.

Le premier soutenu par deux élèves de première S, Loïc MEYER et Titouan BOUVE, consistait en une recherche sur la possibilité de créer une fibre optique en gelée alimentaire afin de créer un gâteau lumineux lorsqu’on l’éclaire avec un laser.

Pour cela, il a fallu étudier des lois physiques telles que la réflexion, la réfraction , la diffusion, la réflexion totale, et ensuite après divers essais, réaliser un gâteau comestible avec l’aide d’un pâtissier professionnel, Jean-Baptiste DEBACKER.

Ce projet n’a pas été retenu pour les olympiades nationales.

Le second soutenu par deux élèves de première S, Benoit MARTEL et Alan DORMIEU, était la suite logique du travail effectué l’an dernier sur l’impesanteur par le club, qui avait permis aux élèves de participer à la campagne de vols paraboliques à bord de l’airbus du CNES.

L’expérience présentée s’intitulait « boîte à 0g ».

Elle consistait à reproduire les effets de l’impesanteur sur des objets en chute libre à l’intérieur d’une boîte lâchée par la fenêtre du troisième étage.

Les vidéos obtenues ont ainsi été comparées à celles prises pendant le vol parabolique.

Ce projet a été retenu pour les olympiades nationales les 28 et 29 janvier au Palais de la Découverte à Paris.

Il est à noter que ces élèves ont également choisi de travailler sur l’impesanteur pour leur épreuve de TPE.

Félicitations à tous pour le travail réalisé !

http://www.odpf.org/xviii/concours-national.php

Dans la presse :

L'Indicateur
"18ème Olympiades de la Physique à Hazebrouck - Sélections régionales"
(Source : Indicateur - 15/12/2010)

Pour Caspar, les élèves français sont très disciplinés.

Bonjour tout le monde,

Je m'appelle Caspar Esche et je viens de Francfort, en Allemagne. J'ai 17 ans et je vais passer un an en France! Je vais rester toute l'année au Lycée des Flandres, en 1ère ES1.
Je suis en France grâce à  une organisation qui s'appelle "AFS Vivre sans Frontière".
J'habite dans une famille d'accueil dans la petite ville de Wormhout, entre Dunkerque et Hazebrouck.

C'est la première fois que je fais une expérience longue dans un pays étranger. Au début, ce n'était vraiment pas facile de comprendre toutes les conversations en français et de m'orienter dans une culture étrangère.

L'école en France est très fatigante et plus stricte qu'en Allemagne : les élèves français sont très disciplinés et vraiment  motivés pour apprendre au lycée.
De mon point de vue, on n'a pas beaucoup de temps libre, parce que les cours durent jusqu'en fin d'après midi et que le weekend, on a beaucoup de devoirs à faire. Une heure scolaire en Allemagne ne dure que 45 minutes et l'école finit normalement vers deux ou trois heures de l'après-midi!

En Allemagne, on n’a qu'une à quatre grandes interrogations par semestre dans chaque matière ; ça dépend des disciplines. Donc il y a beaucoup moins de DS ou de DM à faire, mais il y a beaucoup plus de participation orale. Normalement, le travail oral compte pour 50% de la note. On reçoit pour chaque semestre un bulletin scolaire alors qu’ici, et c’est une très grande différence, les parents peuvent regarder les notes de leurs enfants par le biais d’internet. Ce n'est pas du tout possible en Allemagne! Le système des notes est également différent : de l'école maternelle jusqu’au collège on reçoit des notes entre 1 et 6 (1=excellent, 6= insuffisant), et au lycée, entre 1 et 15 (1= insuffisant, 15= excellent).

J'ai l'impression que presque personne ne prend le vélo en France, pas même pour aller au lycée ! En Allemagne, il y a beaucoup plus de cyclistes.

Au lycée, en France, on choisit entre les séries L,S ou ES. En Allemagne, ça n'existe pas! Au "Gymnasium" (comparable au lycée), on choisit chaque matière, donc on peut passer son "Abitur" (baccalauréat) par exemple en Physique, Economie, Latin, Histoire et Arts. Il n’y a que les Mathématiques et l'Allemand qui soient obligatoires! Par ailleurs, on nous propose des cours en Musique et en Arts, et on a des cours de Religion (on peut choisir entre catholique et évangélique).

Vous le voyez, il y a de très grandes différences entre les systèmes scolaires français et allemand! Tout cela était déconcertant pour moi à la rentrée... Mais à présent, j'ai trouvé de bons amis et je me suis habitué à la culture française.

D’ailleurs, la France me plaît beaucoup! Je suis déjà parti en vacances en France et j’apprécie la langue et l’esprit français. Je suis arrivé ici pour découvrir votre culture et pour perfectionner mon français! Je suis donc très heureux d'avoir la chance d'être parmi vous au lycée des Flandres pendant un an…

vendredi 10 décembre 2010

Forum des métiers et des formations

Le vendredi 10 décembre 2010 après-midi
Forum des métiers et des formations
Découvrez le diaporama de présentation ici.

jeudi 9 décembre 2010

Au collège des Flandres, une action de prévention contre la violence dans les stades

Aux cours de ces dernières années, de nombreux problèmes comportementaux sont apparus sur et autour des stades (violences de toutes sortes, racisme, xénophobie, homophobie, sexisme). Face à la recrudescence de tels actes dans des lieux où le fair-play, la solidarité, le respect, l’esprit d’équipe devraient être mis en exergues, la compagnie Le Trimaran et la ligne de Football du Nord – Pas-de-Calais présentent une action pour informer, anticiper des comportements, comprendre et lutter contre ces fléaux auprès de jeunes.

Au plus près du terrain, cette action contribue à mettre en place une politique de réflexions, d’analyses, d’échanges sur nos comportements dans les enceintes sportives. Il s’agit là d’une action de fond et non d’une opération qui mettrait de la poudre aux yeux le temps d’un week-end. Le but est de promouvoir, par une prévention de terrain notamment dans les collèges, les valeurs de tolérance et de respect véhiculées par le sport…

Le thème développé au sein de ce projet et retracé par l’équipe de la compagnie «Trimaran» avec les jeunes est en rapport avec une idée simple : mieux vivre ensemble et mieux se respecter les uns, les autres. Sont abordés ainsi le racisme, le sexisme, les violences physiques, verbales ou psychologiques, les propos homophobes sur et autour des terrains. Par la construction interactive, ce projet veut créer un éveil du principe de solidarité chez chacun.

Pour éviter l’incompréhension et le développement de gestes déplacés, l’objectif d’une telle action est de sensibiliser les jeunes et leur rappeler les valeurs fondamentales du sport (respect de l'autre, complicité du groupe, plaisir du jeu, responsabilité).

A collège des Flandres, le mercredi 8 décembre, une intervention théâtrale s’est déroulée sur 2 heures au profit des élèves de la section sportive « Football » et de quelques élèves membres de l’association sportive. Dans ce temps il a été proposé aux jeunes d’assister à une saynète puis de participer à l’action par le jeu et enfin de débattre avec des professionnels du sport et de la prévention de la violence.

Pour prolonger l’action un maximum d’élèves à été encouragé à réapproprier le thème et à s’exprimer par le dessin, les meilleures productions étant destinées à être publiées dans un recueil.

http://www.letrimaran.com/index.php?page=page_action&id_action=1



Dans la presse :

L'Indicateur
"Au collège des Flandres : Une action de prévention contre la violence dans les stades"
(Source : Indicateur - 15/12/2010)

mercredi 8 décembre 2010

Flashmob

Au lycée des Flandres, 37 lycéens décrochent la certification « Cambridge » en anglais.

Le plan de rénovation des langues vivantes prévoit depuis plusieurs années
la mise en place d'une certification des connaissances et compétences
acquises en langues étrangères. Cette certification est établie sur la base
des programmes d'enseignement en vigueur et évalue les niveaux A2 (niveau
cible pour l'obtention du socle commun au collège) et B1 (fin de la
scolarité obligatoire) du Cadre Européen Commun de Référence pour les
Langues (CECRL).

Pour l'année 2009-2010, au lycée des Flandres, des certifications ont été
proposées en anglais avec le concours de l'Université de Cambridge, aux
élèves de seconde volontaires qui suivent l'enseignement de la section
européenne encadrés par Madame Roussel et Madame Sens professeures
d'anglais, et Monsieur Berlot, professeur d'histoire-géographie bilingue.

Le test, qui intègre l'élément culturel de la vie quotidienne, évalue les
compétences réceptives (compréhension écrite et orale) ainsi que les
compétences productives (expression écrite et orale). Il est basé sur le
principe de l'évaluation positive qui mesure la capacité des candidats à
utiliser les différentes structures et fonctions linguistiques en situation
réelle. L'évaluation positive récompense ainsi la capacité de l'élève à
communiquer sans pour autant pénaliser chaque erreur de grammaire. Il donne
de la valeur ajoutée à la formation en permettant à une proportion
significative de lycéens d'obtenir une certification internationale de leur
niveau en langue anglaise et de s'en prévaloir lors de la recherche d'un
stage, d'un job d'été ou d'un emploi.

Au lycée des Flandres, 37 élèves volontaires ont suivi l'intégralité des
tests et ont tous décroché leur certification : 22 pour le niveau A2 et 15
pour le niveau B1. Ils se préparent dés maintenant pour le bac 2012 qu'ils
espèrent décrocher avec la « mention européenne ».

Une cérémonie a été organisée dans l'établissement le 7 décembre pour
procéder à la remise de leur diplôme délivré par l'université de Cambridge.

lundi 6 décembre 2010

Concert de Noël du groupe LGV

Le concert de Noël du groupe LGV aura lieu le jeudi 16 décembre 2010 à 18h00
au restaurant scolaire.
Retrouvez le LGV (Le Groupe Vocal) sur sa page Facebook.

vendredi 3 décembre 2010

Au lycée des Flandres on se mobilise contre le SIDA

Au lycée des Flandres on se mobilise contre le SIDA

Pour le 1er décembre 2010, journée mondiale contre le SIDA, les élèves du club santé du lycée des Flandres animé par Madame Barbey, infirmière scolaire et Mesdames Debailleul, Delory et Milon, conseillères principales d’éducation, avaient décidé d’utiliser les grands moyens pour sensibiliser leurs camarades.

Après avoir passé de nombreuses heures à préparer des affiches, messages de prévention et cocardes rouges de toutes les tailles y compris une de plusieurs mètres qui a pavoisé la façade du lycée pendant toute la journée, les jeunes du club se sont mis à la disposition pour les inciter à prendre connaissance des nombreux documents confectionnés et leur distribution le matériel de prévention mis à disposition par les partenaires de la journée.

Un forum organisé pendant toute la matinée a donc permis de répondre aux nombreuses questions et de faire participer les élèves à une tombola après réponse à un questionnaire sur le SIDA.

Temps fort de la matinée, plusieurs dizaines d’élèves revêtus d’un t-shirt rouge ont formé une immense cocarde rouge dans la cour du lycée pour attirer encore plus l’attention de leurs camarades.

Dans la presse :

L'Indicateur
"Mobilisation contre le sida"
(Source : Indicateur - 08/12/2010)

Lavoixdunord.fr

"Au lycée des Flandres, on se mobilise contre le SIDA"
(Source : VDN - 06/12/2010)